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La Sociedad Andaluza de Educación Matemática THALES, acoge, dentro de las actividades de formación que realiza, el curso de formación a distancia: Iniciación a TutorMates. Se trata de un curso de 40h lectivas dirigido a profesores de Matemáticas de la Educación Secundaria del ámbito regional. La fecha del inicio del curso es día 15 de Octubre y finalizará el día 15 de diciembre del 2010.

El curso se adaptará al modelo de educación a distancia Thales-CICA. A través de la plataforma se irá entregando el material de los diferentes temas (videos, ejemplos de propuestas de guías docentes, recursos Web como GeoGebra, etc.), recogiendo posteriormente las actividades propuestas a los alumnos que son todos profesores de la Educación Secundaria.

Consiste en trabajar, mediante la utilización de TutorMates, los diferentes bloques de contenidos que componen el curriculum en la enseñanza de las Matemáticas en la ESO. El objetivo es que los profesores puedan utilizar TutorMates como entorno de aprendizaje y de trabajo en el aula.

TutorMates adapta el entorno de trabajo a los diferentes temas y niveles: editor de ecuaciones, representación de gráficos, geometría, tratamientos estadísticos, etc. Cada tema está compuesto por módulos interactivos que integran teoría, ejercicios, problemas y autoevaluación.

El curso se inicia familiarizándose con la aplicación TutorMates. A continuación se muestran siente módulos de enseñanza, adaptados a cada uno de los temas previstos. La estructura de estos módulos es la siguiente:

1. Primeros pasos con TutorMates.
2. Números.
3. Iniciación al Álgebra.
4. Ecuaciones.
5. Funciones y gráficas.
6. Estadística y probabilidad.
7. Geometría.

Todo el material se entregará a los participantes a través de la plataforma Moodle.

Una vez finalizado el curso los participantes deberán pasar la parte de la evualción del mismo que consistirá en la elaboración de una unidad didáctica (para cada uno de los seis módulos temáticos del curso), basada en el uso de TutorMates sobre un tema del currículo de matemáticas del Primero o Segundo de E.S.O., asociado al módulo considerado.